Introduction⚓
Aujourd'hui, nous vivons dans un État et nous utilisons l'écriture : comment l'État et l'écriture sont-ils apparus ?
1. Que nous apprend Ur ?⚓
Quelle est la situation historique ?⚓
Objectifs | Activités |
|---|---|
Connaissances : Ur au IIIe millénaire avant JC Compétences : Décrire une situation historique | Répondre aux questions Travail en groupe |
2. Comment sont apparus les premiers États et les premières écritures ?⚓
2A. Quelle apparition ?⚓
Objectifs | Activités |
|---|---|
Connaissances : L'apparition des premiers Etats et des premières écritures Compétences : Décrire une situation historique | Compléter un schéma Travail individuel |
2B. Quand ?⚓
Objectifs | Activités |
|---|---|
Connaissances : Le temps de l'apparition des premiers États et des premières écritures Compétences : Utiliser des repères historiques | Compléter une frise Travail individuel |
2C. Où ?⚓
Objectifs | Activités |
|---|---|
Connaissances : Le lieu d'apparition des premiers États et des premières écritures Compétences : Utiliser des repères géographiques | Compléter une carte Travail individuel |
Conclusion⚓
Les premiers États et les premières écritures sont apparus au Proche-Orient au IVe millénaire avant JC. Ce sont des innovations majeures dans l'histoire de l'humanité jusqu'à nos jours.