Plan du site

6ème

• Histoire
  • H1 Les débuts de l’humanité
    • H1 Les débuts de l’humanité
  • H2 Le Néolithique
    • H2 Le Néolithique
  • H3 Premiers Etats, premières écritures
    • H3 Premiers Etats, premières écritures
  • H4 Le monde des cités grecques
    • H4 Le monde des cités grecques
  • H5 Rome, du mythe à l’histoire
    • H5 Rome, du mythe à l’histoire
  • H6 La naissance du monothéisme juif
    • H6 La naissance du monothéisme juif
  • H7 L’empire romain
    • H7 L’empire romain
• Géographie
  • G1 Les métropoles et leurs habitants
    • G1 Les métropoles et leurs habitants
  • G2 La ville de demain
    • G2 La ville de demain
  • G3 Habiter un espace à fortes contraintes naturelles
    • G3 Habiter un espace à fortes contraintes naturelles
  • G4 Habiter un espace agricole peu peuplé
    • G4 Habiter un espace agricole peu peuplé
  • G5 Habiter les littoraux
    • G5 Habiter les littoraux
  • G6 La répartition de la population mondiale
    • G6 La répartition de la population mondiale et ses dynamiques
• EMC
  • EMC1 Le collégien
    • EMC1 Le collégien
  • EMC2 L’enfant
    • EMC2 L’enfant

4ème

• Histoire
  • H1 L’expansion de l’Europe au XVIIIe siècle
    • H1 L’expansion de l’Europe au XVIIIe siècle
  • H2 L’Europe des Lumières
    • H2 L’Europe des Lumières
  • H3 La Révolution et l’Empire
    • H3 La Révolution et l’Empire
  • H4 L’Europe de la "révolution industrielle"
    • H4 L’Europe de la "révolution industrielle"
  • H5 Conquêtes et sociétés coloniales
    • H5 Conquêtes et sociétés coloniales
  • H6 Une difficile conquête : voter de 1815 à 1870
    • H6 Une difficile conquête : voter de 1815 à 1870
  • H8 Les femmes en France au XIXe
    • H8 Les femmes en France au XIXe
• Géographie
  • G1 Espaces et paysages des villes
    • G1 Espaces et paysages des villes
  • G2 Des villes inégalement connectées
    • G2 Des villes inégalement connectées
  • G3 Un monde de migrants
    • G3 Un monde de migrants
  • G4 Le tourisme
    • G4 Le tourisme
  • G5 Les océans dans la mondialisation
    • G5 Les océans dans la mondialisation
  • G6 Etats-Unis
    • G6 Les Etats-Unis
• EMC
  • EMC1 La liberté
    • EMC1 La liberté
  • EMC2 La justice
    • EMC2 La justice

1ère

• Histoire
  • H1 - Croissance & mondialisation
    • H1 Croissance et mondialisation depuis 1850 (cours 2014)
    • H1 Croissance et mondialisation depuis 1850 (cours 2013)
    • H1 Croissance et mondialisation depuis 1850 (révision cours 2013)
    • H1 Evaluation type bac + correction (cours 2013)
  • H2 - Mutations des sociétés
    • H2 Mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle (cours 2014)
    • H2 Evaluation type bac (cours 2013)
    • H2 Les mutations de la population active en France depuis 1850 (Composition cours 2013)
    • H2 Mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle (cours 2013)
    • H2. Etude de document
  • H3 - Guerres mondiales & espoirs de paix
    • H3 Guerres mondiales & espoirs de paix (Cours 2014)
    • L’expérience combattante durant la Première guerre mondiale (analyse de documents)
    • L’expérience combattante durant la Première guerre mondiale (composition)
    • La Seconde guerre mondiale, une guerre d’extermination (composition de bac)
  • H4 - Guerre froide & nouvelles conflictualités
    • La guerre du Vietnam, un affrontement militaire "périphérique" (1964-1973)
    • H4 De la guerre froide à de nouvelles conflictualités (cours)
    • Composition guerre d’Irak ou guerre du Golfe (1990-1991)
    • Composition : Berlin, un lieu symbolique de la Guerre Froide (1945-1989)
    • Sarajevo, une autre sorte de conflit (1992-1995)
    • Un acte terroriste : 11 septembre 2001
  • H5 - Génèse & affirmation des régimes totalitaires
    • H5 Genèse et affirmation des régimes totalitaires (cours)
    • Totalitarisme nazi et dénazification (composition)
  • H6 - Fin des totalitarismes
    • H6 La fin des totalitarismes (cours)
    • Fin du totalitarisme en URSS (exercice bac)
  • H7 - Le temps des dominations coloniales
    • H7 Le temps des dominations coloniales (Cours)
  • H8 - Décolonisation
    • H8 LA DÉCOLONISATION : LA GUERRE D’ALGÉRIE (cours)
    • La déchirure
    • La décolonisation (composition bac)
    • La fin de la guerre et l’indépendance de l’Algérie (résumé)
    • Le déroulement de la guerre d’Algérie
    • Le déroulement de la guerre d’Algérie
    • Les causes de la guerre d’Algérie
    • Les conséquences politiques intérieures en France
  • H9 - La République, trois républiques
    • H9 La république, trois républiques (cours)
  • H10 - République & évolutions de la société française
    • H10 La république et les évolutions de la société (cours)
    • Draveil 1908 (travaux d’élèves)
    • L’humanité (travaux d’élèves)
• Géographie
  • G1 - Territoires du quotidien
    • G1 Approches des territoires du quotidien (cours 2014)
    • G1 Approches des territoires du quotidien (cours 2013)
    • Plateforme multimodale Delta 3 (schéma de bac)
  • G2 - La région
    • G2 La région (cours 2014)
    • G2 La région, territoire de vie, territoire aménagé (cours 2013)
    • G2 Schéma type bac
  • G3 - Les milieux
    • G3 VALORISER ET MENAGER LES MILIEUX (cours 2014)
    • G3 Valoriser et aménager les milieux (Cours 2013)
    • Potentialités et contraintes du territoire français (croquis)
  • G4 - Mobilités, flux & réseaux
    • G4 MOBILITES, FLUX ET RESEAUX DE COMMUNICATION DANS LA MONDIALISATION (cours 2014)
  • G5 - Espaces productifs
    • G5 Dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation (cours)
    • G5 Espaces productifs (Schéma Cosmetic Valley)
    • G5 Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation(cours 2014)
    • Mondialisation et localisation des activités en France (croquis)
  • G6 - La France en villes
    • Dynamiques démographiques en France (schéma de composition)
    • Dynamiques démographiques et urbaines (croquis)
    • Politique de la ville (exercice bac)
    • Schéma ville (schéma de composition)
  • G7. Europe & UE
    • G7 De l’espace européen aux territoires de l’UE (cours)
    • Des inégalités à l’échelle des Etats (Schéma 4)
    • Disparités et inégalités socio-spatiales dans l’UE (croquis de bac)
    • G7 Une union d’états à géométrie variable (schéma)
    • G7 De l’espace européen aux territoires de l’UE (identité européenne)
    • G7 L’action de l’UE (schéma)
    • L’identité de l’Europe
    • Schéma : L’élargissement de l’Union Européenne
    • Une union d’Etats à géométrie variable (schéma)
  • G8 - Territoires ultramarins
    • G8 Les territoires ultramarins de l’UE (cours)
  • G9 - UE & mondialisation
    • G9 L’UE dans la mondialisation (cours)
    • G9 : Paragraphe IA1 : flux economiques
    • L’UE au centre de flux mondiaux
    • L’UE un pôle majeur des flux économiques
  • G10 - France & mondialisation
    • G10 La France dans la mondialisation (cours)
    • G10 Paris, ville mondiale schéma
• ECJS
  • Thème 1 L’engagement politique et social
    • Thème 1 L’engagement politique et social
  • Thème 2 La nation, sa défense et la sécurité nationale
    • Intervention française au Mali (2013)
    • La défense nationale
  • Thème 3 Les institutions de la République
    • Comparaison du pouvoir executif francais avec le Royaume-Uni et l’Allemagne
    • Comparaison entre le pouvoir exécutif de la France et ceux de l’Allemagne et du Royaume-Uni
    • Le pouvoir du Président de la République
    • Travaux personnels

Terminale

• Histoire
  • H1 - Le patrimoine : lecture historique
    • H1 Le patrimoine, lecture historique : la vieille ville de Jérusalem (cours)
    • H1 Evaluation type bac
  • H2 - Les mémoires : lecture historique
    • H2 L’historien et les mémoires de la Seconde guerre mondiale en France (cours)
    • H2 Evaluation type bac
  • H3 - Socialisme et mouvement ouvrier
    • H3 Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875 (cours)
  • H4 - Médias et opinion publique
    • H4 Médias et opinion publique (cours)
  • H5 - Religion et société
    • H5 Religion & société (cours)
    • Religion & société aux Etats-Unis (étude de documents)
  • H6 - Les chemins de la puissance
    • H6 Les chemins de la puissance (cours)
    • La Chine et le monde depuis 1949 (composition de bac)
  • H7 - Un foyer de conflits
    • H7 LE PROCHE ET LE MOYEN-ORIENT, UN FOYER DE CONFLITS DEPUIS LA FIN DE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE (cours)
    • Travail préparatoire
  • H8 - L’échelle de l’Etat-nation
    • H8 GOUVERNER LA FRANCE DEPUIS 1946 (cours)
  • H9 - L’échelle continentale
    • H9 LE PROJET D’UNE EUROPE POLITIQUE DEPUIS 1948 (cours)
  • H10 - L’échelle mondiale
    • H10 LA GOUVERNANCE ECONOMIQUE MONDIALE DEPUIS 1944 (cours)
• Géographie
  • G1 - Des cartes pour comprendre le monde
    • G1 Des cartes pour comprendre le monde (cours)
    • La complexité de l’organisation de l’espace mondial (croquis de bac)
  • G2 - Des cartes pour comprendre la Russie
    • G2 Des cartes pour comprendre la Russie (cours)
    • La Russie, un Etat-continent eurasiatique en recomposition (croquis)
  • G3 - La mondialisation en fonctionnement
    • G3 La mondialisation en fonctionnement (cours)
    • Flux et réseaux de l’espace mondialisé (croquis de bac)
    • L’iPhone, un produit mondialisé (schéma de bac)
  • G4 - Les territoires dans la mondialisation
    • G4 Les territoires dans la mondialisation (cours)
    • Inégale insertion des territoires dans la mondialisation (croquis)
    • Les espaces maritimes : approche géostratégique (croquis de bac)
  • G5 - La mondialisation en débat
    • G5 La mondialisation en débat (cours)
  • G6 - L’Amérique
    • G6 L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud (cours)
    • LE BASSIN CARAÏBE : INTERFACE AMERICAINE, INTERFACE MONDIALE (croquis de bac)
    • LES DYNAMIQUES TERRITORIALES DES ETATS-UNIS (croquis de bac)
    • LES DYNAMIQUES TERRITORIALES DU BRESIL (croquis de bac)
    • TENSIONS ET INTEGRATIONS REGIONALES SUR LE CONTINENT AMERICAIN (croquis de bac)
  • G7 - L’Afrique
    • G7 L’AFRIQUE : LES DÉFIS DU DÉVELOPPEMENT (cours)
    • L’intervention française au Mali (2013)
    • Le Sahara, ressources et conflits (Croquis de bac)
    • Les contrastes du développement en Afrique (Croquis de bac)
    • L’Afrique du Sud : les espaces inégalement développés d’un pays émergent (Croquis de bac)
  • G8. L’Asie du Sud et de l’Est
    • G8 L’ASIE DU SUD ET DE L’EST : LES ENJEUX DE LA CROISSANCE (cours)
    • Mumbai : modernité, inégalités (croquis de bac)
• ECJS
  • Thème 1 Argent et société
    • La mondialisation financière
    • La société de consommation
• Bac
  • Epreuve du bac

Histoire

• Petites histoires
  • César et les pirates

Actualités